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为全面推进乡村文化振兴，推动非物质文化遗产活态保护与代际传承，落实高校“知行合一”实践育人目标，厚植青年学子文化自信与乡土报国情怀，6月27日，Av线上看 社会实践小分队前往石家庄市藁城区耿村，开展“传承乡土非遗，赓续文化薪火”专项三下乡社会实践。团队遵循“访谈故事传承人—探访宫灯宫面工坊—进校园公益宣讲”的完整实践路线，以青年视角挖掘乡土文脉，用实地行动助力本土非遗长久延续。

图1 队员走访非遗传承人靳春利开展专题访谈

耿村是闻名全国的民间故事村，集聚耿村民间故事、藁城传统宫灯、古法手工宫面三项特色非遗，承载着冀中平原独有的乡土民俗记忆。实践行程第一站，队员专程拜访靳春利、靳瑞菊、王发礼三位深耕本土数十年的非遗传承人，围绕耿村民间故事开展深度专题采访。几位传承人细数民间故事百年流传脉络，讲述自己数十年走访乡间、整理口述故事、坚守口头文学传播的艰辛历程。队员静心倾听、细致笔录，深刻读懂耿村故事根植乡土、连接民心的文化内核，真切体会非遗传承人“择一事、终一生”的纯粹匠心。

图2 队员走进宫面工坊，聆听匠人介绍古法宫面制作器具

完成民间故事专题调研后，队员依次走进宫灯、宫面传统手工工坊，沉浸式观赏传统技艺完整制作流程。在宫灯作坊，大家细致观摩纹样雕刻、骨架裱糊等工序，读懂宫灯承载的节庆民俗与吉祥寓意；在宫面工坊，近距离观看纯手工拉制、自然晾晒的古法工艺，感受传统手工艺耗时耗力、精益求精的独特魅力。走访过程中，队员主动询问两项非遗当下发展瓶颈，清晰认识到乡土技艺存在受众断层、年轻传承力量不足等现实难题，进一步明晰青年群体参与非遗保护、创新传播的时代责任。

图3 实践队员走进课堂开展非遗宣讲，为小朋友讲述耿村民间故事

实地调研收官，团队走进当地小学开展非物质文化遗产公益宣讲课堂。队员将全天走访学习所得转化为通俗生动的少儿科普内容，以趣味讲述分享经典耿村民间故事，细致介绍宫灯、宫面的历史渊源与制作特色。现场孩童积极互动、踊跃发言，一双双充满好奇的眼睛，让队员切实感受到文化启蒙的力量。少年是非遗传承的新生根基，这场宣讲完成了青年向少年的文化接力，为乡土文脉长远发展播撒希望种子。

图4Av线上看 藁城非遗调研团队合影

本次循序渐进、内容充实的基层实践，是Av线上看 深化实践育人、推动青年服务地方文化建设的优质实践案例。走出课堂、扎根乡土的经历，让全体队员跳出书本理论局限，在访谈、观摩、宣讲三重实践中增长见识、锤炼担当，树立起主动守护中华优秀传统文化的自觉意识。

下一步，Av线上看 将持续组织青年学子深入乡土一线，持续挖掘本土非遗资源，探索青年传播非遗的创新路径，以青春之力活化传统文脉，持续赋能乡村文化振兴，让青年理想扎根基层沃土，让非遗薪火在新时代生生不息。